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我國是普及九年義務教育的國度，青少年絕大多數時間接觸多的就是和他們朝夕相處的學生課桌椅了，不過一直以來學生課桌椅的使用都存在著很大的問題。在設計上沒有按照實際情況考慮，人性化設計也存在缺陷。

1、青少年在課桌椅上學習，做功課，長時間接觸使用不符合身高的學生課桌椅，嚴重影響了青少年的健康成長。

2、學生課桌椅設計不合理，有些學生課桌椅的桌斗空間設計過于狹小，不能容納太多的課本，只能堆積在課桌椅桌面上。椅子沒有靠背，長時間的挺直背，不能得到有效的休息，容易造成肌肉疲勞等問題。

3、人性化的設計一無所有，在課堂上，老師一般只是強調坐姿，不會去理會高個低桌或者低個高桌的情況。還有學生課桌椅一般都不會有腳踏，其實這些都嚴重影響了健康成長，如果學生課桌椅的設計不根據青少年的自身情況來制作，對青少年的生活和學習是百害而無一利。

細木工板俗稱大芯板，由兩塊單板組成。中間板是由天然板材經過熱處理(即烘干房烘干)后，加工成一定規格的木材，由剪接機加工而成。拼接后，板的兩面都覆蓋了兩層的單板，這是由冷壓和熱壓制成的。與刨花板、中密度纖維板相比，其天然木材性能更符合人性的要求。它具有重量輕、加工方便、持釘力好、不變形等優點，是室內裝飾和家具的理想材料。

生態面板是課桌椅廠家推出的無甲醛貼合面板。面板以農作物秸稈廢料為主要原料制成，既光滑又光滑。結構均勻對稱，板面堅實。具有尺寸穩定性好、強度高、環保、阻燃、耐候性好等特點，采用新型生態環保原材料，確保產品安全。

以“為人而設計“的崇高理想來指導教室桌椅的設計,讓人文關懷充滿設計。學生用課桌椅在學生平時的學習中占有很重要的地位，日常工作都離不開它。利用率也比較高，所以學生用的桌椅更應該符合人機尺寸，這樣不僅可以使他們養成良好的坐姿習慣，也可以提，降低職業病的發病率。教學課桌椅的設計則更要講究人體工學原理，使他們養成良好的坐姿習慣，不良的坐姿和家具所帶來的不舒適，會影響學生健康發育。

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